Este texto, un clásico de formación de profesorado crítico, es de 2004 y, sin embargo, mantiene hoy una actualidad apabullante.<br /><br />
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Su utilidad es máxima para entender cuestiones que aún hoy se consideran poco comprensibles<br /><br />
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Fake news, nuevos modelos de organización del trabajo que abundan en la desigualdad<br /><br />
influencia de las nuevas tecnologias en estos procesos <br /><br />
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y como afrontarlos desde la educación.